ОНЛАЙН-ПРАКТИКУМ
для ведущих групп и преподавателей
- Ведение частной практики и работа внутри других организаций
- Модели управления проектами: Dragon Dreaming, Agile, Scrum - в приложении к ведению занятий или встреч
- Организация работы групп от идеи до воплощения. Задумка, формат, содержание, набор людей, процесс работы.
- Психология. Теория привязанности и обучение.
- Фигура ведущего. Роли преподавателя, фасилитатора, учителя, модератора, наставника, проводника.
- Харизма и как можно ей пользоваться разумно, не впадая в манипуляции.
- Временные циклы в жизни группы
- Что делать, если внутри группы возникают конфликты или напряженные ситуации?
- Как преодолевать "хронические трудностями"?
- Быть готовым к внезапным вызовам и справляться с ними
- Работа с внутренними сложностями и конфликтами
- Как выбрать наиболее подходящий вам стиль ведения групп
- Сформулировать свои ценности в работе
- Выбрать наиболее подходящие вам форматы проведения занятий
- Найти свою уникальность и реализацию как преподавателя/ведущего/практика
Ведущая - Ольга Белошицкая
Преподаватель современного и холистического танца, танцхудожница, практик аутентичного движения, арт-терапевт
"Мой опыт преподавания современного танца и танцевально-двигательный тренингов - 12 лет. Уже 6 лет я организую и веду стажировки и курсы для преподавателей, большинство участников которых успешно находят свой путь в работе с танцевальными группами.
Я рано начала активно работать и вести группы, поэтому успела накопить большой багаж: работа в госструктурах, в частных организациях, самостоятельная организация проектов, ведения бизнеса и руководство большой школой танца, управление командой, нахождение творческой жилки в том, что я делаю.
Очень люблю делиться накопленными знаниями и видеть, как это поддерживает моих коллег и помогает им в практике!"
Скидка 25% при регистрации до 31 июля
Не упустите возможность получить скидку,
купив билет на тренинг в этом месяце!
СТОИМОСТЬ
4000
3000 руб.
при записи до 31 июля 2021
"Самое важное знание для каждого учителя, чтобы делать свою работу хорошо, - это знание о том, как его ученики переживают процесс обучения, и о том, как они воспринимают действия своего учителя."
Стивен Брукфилд
clouddancestudy@gmail.com
